為提高班組長的能力和素養,有效預防事故發生確保安全生產。我有幸參加了由集團公司第五期班組長綜合素質培訓班,經過系統的培訓使我對班組長的定位與重要性有了深刻認識。作為一名班長的我,一直苦惱于找不到對策,因此寢食難安,壓力倍增,生怕組員操作出紕漏,因為指揮協調一旦出事都不會是小事。感謝公司雪中送炭,讓我參加這次專業培訓,使我如獲至寶,“貪婪”吸取養分后,心境逐漸開闊。
“使命感”是班組持續安全發展的基礎
通過培訓最大的感悟是班長要有“使命感”,要時刻牢記公司的信任和組員的期盼,確定班組的發展目標而不懈努力。班組管理,是對人和事最直接、最具體的管理,面對的沖突和挑戰也激烈。用心體會神南學院的“四勤”文化,真正的明白“以勤賦能,知行合一”意思,明白在不斷的學習、總結是班組持續進步、如虎添翼不可缺少的手段。真正樹立舍我其誰的“使命感”,有了信念的支撐才會時刻保持向上的拼勁,才會堅持下去,不辱自己的使命。
“責任感”是班組持續安全發展的保障
職責是干好工作的必要條件和根本。當好班長,就必須有強烈的事業心,必須以實現班組安全生產為第一要務,不斷提高成員的安全意識和責任心,促進班組管理規范化、標準化、質量化。把愛崗敬業廉潔自律不違章操作當做我們的責任,一件事做不做的好關鍵在于堅持的態度和責任心,要想工作落到實處、取得實效,沒有捷徑可走,只有依靠強烈的“責任感”作支撐,信念不減。
“緊迫感”是班組持續安全發展的根本
班組管理不可一蹴而就、個人也需要不斷學習總結提高。作為班組長必須樹立“慢進是停、不進則退”的緊迫感,緊盯企業的發展目標、認真落實中心的相關舉措,實現裝置安全穩定經濟生產。班長是一個企業的最底層管理者,更要的發揮好“兵頭將尾”這個角色,理應走在前頭,爭做表率,敢于自我批判和自我否定,以時不我待的緊迫感,不斷總結經驗和學習。實現公司的長周期安全穩定發展。
相信有公司的關心支持和中心的正確領導,有組員的支持配合,加之全面樹立加強班組標準化、系統化管理的“使命感”、“責任感”和“緊迫感”,班組管理一定會朝著公司的要求邁進,向實現班組升級管理的奮斗目標前行。(富油公司 劉譽)


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