春暖花開(kāi)，綠意盎然，在這正值紅艷綠新，春色正好的時(shí)節(jié)，第一期“精英工匠”素質(zhì)能力提升培訓(xùn)正在電化公司如火如荼地進(jìn)行著。這次培訓(xùn)旨在通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，打造全景式培訓(xùn)平臺(tái)，全面提升學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
軍訓(xùn)拓展——磨練意志，強(qiáng)化紀(jì)律
為了提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、鍛煉意志品質(zhì)，首先進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)，學(xué)員們?cè)谲娪?xùn)教官的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練。從站軍姿到隊(duì)列步伐，每一項(xiàng)訓(xùn)練都要求精確嚴(yán)謹(jǐn)，旨在培養(yǎng)學(xué)員的紀(jì)律性和服從性。烈日下的汗水和努力，每個(gè)人都深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
課堂教學(xué)——知識(shí)傳授，學(xué)術(shù)探索
這次培訓(xùn)主要為儀器儀表專業(yè)，儀表設(shè)備通常用于監(jiān)測(cè)和控制工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的關(guān)鍵參數(shù)，如溫度、壓力、液位、流量等，其精確度直接關(guān)系到生產(chǎn)安全和產(chǎn)品質(zhì)量。來(lái)自高校及企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)秀的講師團(tuán)隊(duì)用專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用案例分析、互動(dòng)討論等方式，深入淺出，使枯燥的理論知識(shí)變得生動(dòng)有趣。學(xué)員們積極參與，認(rèn)真記錄，課堂氣氛活躍而高效。課后，來(lái)自富油的學(xué)員白旭東對(duì)講師課上“不要隨便懷疑儀表的故障”印象深刻，結(jié)合自己過(guò)往的工作經(jīng)歷，他深深地理解了只有掌握了足夠的理論知識(shí)后才能做出精準(zhǔn)的判斷。
實(shí)操仿真——模擬實(shí)踐，技能培養(yǎng)
實(shí)操仿真則是培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)基地按照實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境構(gòu)建，包括各類儀器設(shè)備和操作系統(tǒng)。學(xué)員在專業(yè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，分組進(jìn)行操作練習(xí)，確保理論與實(shí)踐的有效結(jié)合。學(xué)員通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固學(xué)習(xí)成果。學(xué)員來(lái)志強(qiáng)實(shí)操后說(shuō)到通過(guò)實(shí)際操作西門子PLC和變頻器等設(shè)備，自己對(duì)相關(guān)儀器儀表等設(shè)備有了更直觀地認(rèn)識(shí)，這不僅增強(qiáng)了自己的專業(yè)技能，也提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這種模擬真實(shí)工作場(chǎng)景的訓(xùn)練，讓學(xué)員們?cè)趯?shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，極大地提高了他們的職業(yè)技能。
主題研討——深入分析，智慧碰撞
在主題研討環(huán)節(jié)，學(xué)員們定期以小組為單位，在各自的研討室內(nèi)進(jìn)行討論，后由組長(zhǎng)對(duì)成果進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，學(xué)員們圍繞現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)后的收獲、課堂上的感悟、實(shí)操中遇到的問(wèn)題等特定主題展開(kāi)深入討論。學(xué)員們各抒己見(jiàn)，暢所欲言，通過(guò)交流各自的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，共同尋找解決問(wèn)題的最佳方案。這種開(kāi)放式的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)員們的思維活力，增強(qiáng)了學(xué)員的研究能力和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也提高了大家的語(yǔ)言表達(dá)能力，拓展了解決問(wèn)題的思維。
分享交流——經(jīng)驗(yàn)互通，共同成長(zhǎng)
本次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)是邀請(qǐng)了企業(yè)內(nèi)的技能大師來(lái)分享他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從中不僅讓員工了解到成為高級(jí)技工的不易，也激勵(lì)大家在今后的工作中不斷追求技術(shù)上的卓越。來(lái)自東鑫垣的學(xué)員吳龍飛在課后說(shuō)到“我發(fā)現(xiàn)了技能大師和勞模身上的精神，他們都很樸實(shí)，但是就是這種樸實(shí)卻給人以極大的動(dòng)力和激勵(lì)”，通過(guò)這次分享，他總結(jié)到人的一生雖然很短暫，但只要是為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，而且一直堅(jiān)持下去，就會(huì)很不平凡，就會(huì)很充實(shí)，并且很有干勁。通過(guò)對(duì)工匠精神的深入學(xué)習(xí)，使學(xué)員明白在追求精湛技藝的過(guò)程中，持續(xù)學(xué)習(xí)和精益求精的態(tài)度是成功的關(guān)鍵。
實(shí)訓(xùn)研學(xué)——實(shí)踐導(dǎo)向，學(xué)以致用
實(shí)訓(xùn)研學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)員們走出課室，前往公司所屬各單位的工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。通過(guò)各單位技術(shù)人員介紹及自己親身實(shí)踐，近距離接觸各類儀器儀表，這種親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)員們更加直觀地了解不同單位設(shè)備裝置的不同，從而將理論知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合。
正逢人間四月天，草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲，這次全景式的培訓(xùn)活動(dòng)，不僅提升了學(xué)員們的專業(yè)技能，更全面提高了他們的綜合素質(zhì)。通過(guò)這種多維度、互動(dòng)式的培訓(xùn)模式，學(xué)員們紛紛表示將繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，努力成為一名真正的精英工匠，為公司和集團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。（劉光輝）
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